Vol. 3 No. 1 (2016): Special Issue: The Sixth Nordic Conference on the History of Education

Edited by Sara Backman Prytz and Lisa Rosén Rasmussen

Published: 2016-05-24

Full Issue

• PDF

Editorial

• Notes from the Editors

  Sara Backman Prytz, Lisa Rosén Rasmussen

  1-2

  • PDF

Articles

• Curriculum History in Europe: A Historiographic Added Value

  Daniel Tröhler

  3-24

  • PDF

• Regional Differentiation and National Uniformity: Norwegian Elementary School Legislation in the Eighteenth and Early Nineteenth Century

  Tone Skinningsrud, Randi Skjelmo

  25-45

  • PDF

• ”En ny musikuppfostran”: Reformpedagogiska anspråk i Siljanskolans bildningsinnehåll

  Juvas Marianne Liljas

  47-74

  • PDF

• Building Social Capital Through Civic Education in VET: A Comparative Study of Finland and Luxembourg (1960–1970)

  Matias Gardin

  75-94

  • PDF

• Samernas folkhögskola och de samiska språken 1942–1990

  Johan Hansson

  95-119

  • PDF

Book Reviews

• Review: Sara Backman Prytz, Borgerlighetens döttrar och söner: Kvinnliga och manliga ideal bland läroverksungdomar, ca. 1880–1945

  Björn Norlin

  121-123

  • PDF

• Review: Per Höjeberg, Utmaningarna mot demokratins skola: Den svenska lärarkåren, nazismen och kommunismen 1933–1945

  Janne Holmén

  123-125

  • PDF

• Review: Anne Katrine Gjerløff, Anette Faye Jacobsen, Ellen Nørgaard and Christian Ydesen, Da skolen blev sin egen: 1920–1970. Dansk skolehistorie 4

  Harald Thuen

  126-128

  • PDF

• Review: Ning de Coninck-Smith, Lisa Rosén Rasmussen and Iben Vyff, Da skolen blev alles: Tiden efter 1970. Dansk skolehistorie 5

  Henrik Román

  128-130

  • PDF

• Review: Anna Larsson and Björn Norlin (eds.), Beyond the Classroom: Studies on Pupils and Informal Schooling Processes in Modern Europe

  Christina Florin

  131-135

  • PDF

• Review: Karen E. Andreasen, Mette Buchardt, Annette Rasmussen and Christian Ydesen (eds.), Test og prøvelser: Oprindelse, udvikling, aktualitet

  Christian Lundahl

  135-137

  • PDF