Vol. 11 No. 1 (2024)

Editorial

Notes from the Editorial Team

Henrik Åström Elmersjö

1-2
- PDF

Articles

Printing School Democracy from Below: Student Press Activities as Collective Action in Mid-Post-War Sweden

Daniel Lövheim

3-24
- PDF
Mellan tradition och reform: Pedagogiska examensuppsatsämnen vid två svenska folkskoleseminarier 1915–1937

Anders Persson, Lars Andersson Hult

25-51
- PDF
Reform Pedagogy Meets History Education in the Writings of Four Norwegian Gymnasium Teachers (1917–1954)

Anne Helene Høyland Mork

53-77
- PDF
”… äro absolut obildbara”: Barnen på Vipeholm 1935–1963

Kristina Engwall

79-102
- PDF
Skola på museum: Ernst Klein och Nordiska museets undervisningsavdelning 1929–1938

David Thorsén, Eva Insulander

103-131
- PDF
Kollegialitet i den videregående skolen: Lektoridentitet i en skoleorganisasjon i endring 1960–2010

Lars Erik Larsen

133-156
- PDF

Book Reviews

Review (English): Christin Mays, Have Money, Will Travel: Scholarships and Academic Exchange between Sweden and the United States, 1912–1980

Andreas Oberdorf
- PDF
Review (Swedish): Gustav Berry, Den självstyrda periferin: Lanthushållsundervisningen och styrningen av den svenska landsbygden, 1890–1970

Fredrik Thisner
- PDF
Review (English): Charlotta Svonni, Utbildning för samer: Ambitioner och praktiker i nomad- och sameskolan från 1950-tal till 2010-tal

Pigga Keskitalo
- PDF
Review (English): Tuva Skjelbred Nodeland, A Battle Over Children: Nonformal Education in Norwegian Uniformed Children’s Organisations, 1910–1960

Laura Tisdall
- PDF
Review (Swedish): Petra Kramberger, Irena Samide och Tanja Žigon (red.), Frauen, die studieren, sind gefährlich: Ausgewählte Porträts slowenischer Frauen der Intelligenz

Héloïse Elisabeth Marie-Vincent Ghislaine Ducatteau
- PDF
Review (English): Bjørn Hamre & Lisa Villadsen (eds), Islands of Extreme Exclusion

Christian Ydesen
- PDF
Review (English): Erica Moretti, The Best Weapon for Peace: Maria Montessori, Education, and Children’s Rights

Emma Vikström
- PDF
Review (English): Christine Quarfood, The Montessori Movement in Interwar Europe: New Perspectives

Dorena Caroli
- PDF
Review (English): Patrick Bühler, Schule als Sanatorium: Pädagogik, Psychiatrie und Psychoanalyse, 1880–1940

Annette Mülberger
- PDF
Review (Swedish): Leif Yttergren & Hans Bolling, Kroppens apostlar: Kvinnliga gymnastikdirektörer 1864–2020

Josefin Englund
- PDF

Full Issue

Editorial

Notes from the Editorial Team

Articles

Printing School Democracy from Below: Student Press Activities as Collective Action in Mid-Post-War Sweden

Mellan tradition och reform: Pedagogiska examensuppsatsämnen vid två svenska folkskoleseminarier 1915–1937

Reform Pedagogy Meets History Education in the Writings of Four Norwegian Gymnasium Teachers (1917–1954)

”… äro absolut obildbara”: Barnen på Vipeholm 1935–1963

Skola på museum: Ernst Klein och Nordiska museets undervisningsavdelning 1929–1938

Kollegialitet i den videregående skolen: Lektoridentitet i en skoleorganisasjon i endring 1960–2010

Book Reviews

Review (English): Christin Mays, Have Money, Will Travel: Scholarships and Academic Exchange between Sweden and the United States, 1912–1980

Review (Swedish): Gustav Berry, Den självstyrda periferin: Lanthushållsundervisningen och styrningen av den svenska landsbygden, 1890–1970

Review (English): Charlotta Svonni, Utbildning för samer: Ambitioner och praktiker i nomad- och sameskolan från 1950-tal till 2010-tal

Review (English): Tuva Skjelbred Nodeland, A Battle Over Children: Nonformal Education in Norwegian Uniformed Children’s Organisations, 1910–1960

Review (Swedish): Petra Kramberger, Irena Samide och Tanja Žigon (red.), Frauen, die studieren, sind gefährlich: Ausgewählte Porträts slowenischer Frauen der Intelligenz

Review (English): Bjørn Hamre & Lisa Villadsen (eds), Islands of Extreme Exclusion

Review (English): Erica Moretti, The Best Weapon for Peace: Maria Montessori, Education, and Children’s Rights

Review (English): Christine Quarfood, The Montessori Movement in Interwar Europe: New Perspectives

Review (English): Patrick Bühler, Schule als Sanatorium: Pädagogik, Psychiatrie und Psychoanalyse, 1880–1940

Review (Swedish): Leif Yttergren & Hans Bolling, Kroppens apostlar: Kvinnliga gymnastikdirektörer 1864–2020

Information

Developed By