Vol. 2 No. 2 (2015)

View Vol. 2 No. 2 (2015)

Published: 2015-11-30

Full Issue

PDF

Editorial

Notes from the Editors

David Sjögren, Henrik Åström Elmersjö

1-2
- PDF

Articles

Educating for Peace: The Role and Impact of International Organisations in Interwar and Post-War Danish School Experiments, 1918–1975

Karen Egedal Andreasen, Christian Ydesen

3-25
- PDF
Skolämnen och moralisk fostran: En komparativ studie av samhällskunskap och livskunskap

Joakim Landahl

27-47
- PDF
The Rise of the Knowledge School and Its Relation to the Resurrection of Bildung

Tomas Wedin

49-67
- PDF

Book Reviews

Review: Åsa Broberg, Utbildning på gränsen mellan skola och arbete: Pedagogisk förändring i svensk yrkesutbildning 1918–1971

Boel Berner

69-73
- PDF
Review: Ingela Nilsson, Nationalism i fredens tjänst: Svenska skolornas fredsförening, fredsfostran och historieundervisning 1919–1939

Harry Haue

73-77
- PDF
Review: Charlotte Appel and Morten Fink-Jensen, Da læreren holdt skole: Tiden før 1780. Dansk skolehistorie 1

Tone Skinningsrud

77-79
- PDF
Review: Christian Larsen, Erik Nørr and Pernille Sonne, Da skolen tog form: 1780-1850. Dansk skolehistorie 2

Lars Petterson

79-81
- PDF
Review: Anne Katrine Gjerløff and Anette Faye Jacobsen, Da skolen blev sat i system 1850– 1920. Dansk skolehistorie 3

Loftur Guttormsson

81-83
- PDF
Review: Johannes Westberg, Att bygga ett skolväsende: Folkskolans förutsättningar och framväxt 1840–1900

Ning de Coninck-Smith

83-84
- PDF
Review: Karen Vallgårda, Imperial Childhoods and Christian Mission: Education and Emotions in South India and Denmark

Julia Nordblad

84-85
- PDF