Skundberg Øystein. Review (Norwegian): Björn Norlin, Skolagans historia och pedagogik: Sedlighetsfostran, disciplinering och våldsbruk i den tidigmoderna skolan, 1560–1820. Nord J Educ Hist [Internet]. 2022 Aug. 15 [cited 2024 Dec. 2];9(1). Available from: https://journals.ub.umu.se/index.php/njedh/article/view/313