Kvam, Vegard. “Review (Norwegian): Elise Farstad Djupedal, Grunnskolen Som Kunnskapspolitikk: Politisk Styring Av Skolens Innhold, Omfang Og Organisering 1954–2024”. Nordic Journal of Educational History 13, no. 1 (February 25, 2026). Accessed April 21, 2026. https://journals.ub.umu.se/index.php/njedh/article/view/1367.