Kvam, Vegard. 2026. “Review (Norwegian): Elise Farstad Djupedal, Grunnskolen Som Kunnskapspolitikk: Politisk Styring Av Skolens Innhold, Omfang Og Organisering 1954–2024”. Nordic Journal of Educational History 13 (1). https://doi.org/10.36368/njedh.v13i1.1367.