SJÖGREN, D. Kärleksfullt tilltal, kvarsittning eller kroppsaga: En modellgenererande undersökning om korrektionsmedel i 1800-talets folkskolereglementen. Nordic Journal of Educational History, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 37–66, 2018. DOI: 10.36368/njedh.v5i2.117. Disponível em: https://journals.ub.umu.se/index.php/njedh/article/view/117. Acesso em: 7 nov. 2024.