[1]
Holmén, J. 2016. Review: Per Höjeberg, Utmaningarna mot demokratins skola: Den svenska lärarkåren, nazismen och kommunismen 1933–1945. Nordic Journal of Educational History. 3, 1 (May 2016), 123–125. DOI:https://doi.org/10.36368/njedh.v3i1.71.